День недели

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4неделя

Понедельник

1)9.00 – 9.10

9.20 – 9.30

Речевая деятельность

Овладение речью как средством общения и культуры

2)15.30 – 15.40    Двигательная деятельность

Физическая культура

1)9.00 – 9.10

9.20 – 9.30

Речевая деятельность

Овладение речью как средством общения и культуры

2)15.30 – 15.40 Двигательная деятельность

Физическая культура

1)9.00 – 9.10

9.20 – 9.30

Речевая деятельность

Овладение речью как средством общения и культуры

2)15.30 – 15.40 Двигательная деятельность

Физическая культура

1)9.00 – 9.10

9.20 – 9.30

 Речевая деятельность

Овладение речью как средством общения и культуры

2)15.30 – 15.40

Двигательная деятельность

Физическая культура

Вторник

1)9.00 – 9.10

9.20 – 9.30

Экспериментирование с материалами и веществами

Сенсорные эталоны и познавательные действия

2)15.30 – 15.40 Музыкальная деятельность

1)9.00 – 9.10

9.20 – 9.30

Экспериментирование с материалами и веществами

Сенсорные эталоны и познавательные действия

2)15.30 – 15.40 Музыкальная деятельность

1)9.00 – 9.10

9.20 – 9.30

Экспериментирование с материалами и веществами

Сенсорные эталоны и познавательные действия

2) 15.30 – 15.40 Музыкальная деятельность

1)9.00 – 9.10

9.20 – 9.30

Экспериментирование с материалами и веществами

Сенсорные эталоны и познавательные действия

 2)15.30 – 15.40

Музыкальная деятельность

Среда

1)9.00 – 9.10

9.20 – 9.30

Предметная деятельность

Предметное  и социальное окружение

 2)15.30 – 15.40 Двигательная деятельность

Физическая культура

1)9.00 – 9.10

9.20 – 9.30

Предметная деятельность

Формирование представлений о свойствах объектов (форме, цвете, размере, количестве)

2)15.30 – 15.40 Двигательная деятельность

Физическая культура

1)9.00 – 9.10

9.20 – 9.30

Предметная деятельность

Ознакомление с природой

 2)15.30 – 15.40 Двигательная деятельность

Физическая культура

1)9.00 – 9.10

9.20 – 9.30

Предметная деятельность Окружающий мир

2)15.30 – 15.40

Двигательная деятельность

Физическая культура

      Четверг

1)9.00 – 9.10

9.20 – 9.30

Речевая деятельность

Обогащение активного словаря в процессе восприятия художественной литературы и фольклора

2)15.30 – 15.40 Музыкальная деятельность

1)9.00 – 9.10

9.20 – 9.30

Речевая деятельность

Обогащение активного словаря в процессе восприятия художественной литературы и фольклора

2)15.30 – 15.40 Музыкальная деятельность

1)9.00 – 9.10

9.20 – 9.30

Речевая деятельность

Обогащение активного словаря в процессе восприятия художественной литературы и фольклора

2)15.30 – 15.40 Музыкальная деятельность

1)9.00 – 9.10

9.20 – 9.30

Речевая деятельность

Обогащение активного словаря в процессе восприятия художественной литературы и фольклора

2)15.30 – 15.40

Музыкальная деятельность

Пятница

1) 9.00 – 9.30

Ситуативно-деловое общение со взрослыми и эмоционально-практическое со сверстниками под руководством взрослого

2)15.30 – 15.40

Изобразительная деятельность

Лепка

1) 9.00 – 9.30

Самообслуживание и элементарные трудовые действия

 2)15.30 – 15.40

Игровая деятельность

Приобщение к искусству

1) 9.00 – 9.30

Ситуативно-деловое общение со взрослыми и эмоционально-практическое со сверстниками под руководством взрослого

2)15.30 – 15.40

Конструктивная деятельность

Конструирование

1) 9.00 – 9.30

Самообслуживание и элементарные трудовые действия

 2)15.30 – 15.40

Изобразительная деятельность

Рисование

День недели

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4неделя

Понедельник

1.                    9.00 – 9.15

Двигательная деятельность

Физическая культура

2. 9.25. – 9.40

Общение со сверстниками и взрослым (развитие в сфере социальных отношений и в области формирования  основ безопасного поведения) Предметное и социальное окружение

1. 9.00 – 9.15

Двигательная деятельность

Физическая культура

2. 9.25. – 9.40

Элементарная трудовая деятельность (развитие в сфере трудового воспитания)

Природное окружение

1. 9.00 – 9.15

Двигательная деятельность

Физическая культура

2. 9.25. – 9.40

Общение со сверстниками и взрослыми (в области формирования основ гражданственности и патриотизма)

 «Я живу на Самарской земле» Вариативная часть

1. 9.00 – 9.15

Двигательная деятельность

Физическая культура

 2. 9.25. – 9.40

Элементарная трудовая деятельность (развитие в сфере трудового воспитания)

Труд взрослых

Вторник

1. 9.00 – 9.15

Музыкальная деятельность

Музыка

 2. 9.25. – 9.40

Изобразительная деятельность

Рисование

1. 9.00 – 9.15

Музыкальная деятельность

Музыка

 2. 9.25. – 9.40

Изобразительная деятельность

Лепка

1. 9.00 – 9.15

Музыкальная деятельность

Музыка

 2. 9.25. – 9.40

Изобразительная деятельность

Рисование

1. 9.00 – 9.15

Музыкальная деятельность

Музыка

 2. 9.25. – 9.40

Изобразительная деятельность

Аппликация

Среда

1. 9.00 – 9.15

Познавательно-исследовательская  деятельность

Математическое развитие

 2. 9.25. – 9.40

Двигательная деятельность

Физическая культура на свежем воздухе

1. 9.00 – 9.15

Познавательно-исследовательская деятельность

Окружающий мир. Вариативная часть «Приобщение к истокам народной культуры»

2.  9.25. – 9.40

Двигательная деятельность

Физическая культура на свежем воздухе

1. 9.00 – 9.15

Познавательно-исследовательская деятельность

Сенсорное развитие (Сенсорные эталоны и познавательные действия)

2.  9.25. – 9.40

Двигательная деятельность

Физическая культура на свежем воздухе

1. 9.00 – 9.15

Познавательно-исследовательская  деятельность

Природное окружение

 2.  9.25. – 9.40

Двигательная деятельность

Физическая культура

на свежем воздухе

Четверг

 1. 9.00 – 9.15

Музыкальная деятельность

Музыка

2. 9.25. – 9.40

Речевая деятельность

Овладение речью как средством общения и культуры

1. 9.00 – 9.15

Музыкальная деятельность

Музыка

2. 9.25. – 9.40

Речевая  деятельность

Обогащение активного словаря в процессе восприятия художественной литературы и фольклора

1. 9.00 – 9.15

Музыкальная деятельность

Музыка

2. 9.25. – 9.40

 Речевая  деятельность

Звуковая культура речи и подготовка к обучению грамоте

1. 9.00 – 9.15

Музыкальная деятельность

Музыка

 2. 9.25. – 9.40

Речевая деятельность

Развитие интереса к художественной литературе

Пятница

1. 9.00 – 9.15

Двигательная деятельность

Физическая культура

2. 9.25. – 9.40

Конструктивная  деятельность

Конструирование из различных материалов

1. 9.00 – 9.15

Двигательная деятельность

Физическая культура

2. 9.25. – 9.40

Театрализованная деятельность

1. 9.00 – 9.15

Двигательная деятельность

Физическая культура

2. 9.25. – 9.40

Конструктивная  деятельность

Конструирование из различных материалов

1. 9.00 – 9.15

Двигательная деятельность

Физическая культура

 2. 9.25. – 9.40

Изобразительная/игровая деятельность

 Приобщение к искусству

День недели

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4неделя

Понедельник

1.                    9.00 – 9.20

Общение со сверстниками и взрослым (развитие в сфере социальных отношений и в области формирования  основ безопасного поведения)

Предметное и социальное окружение

2. 9.30. – 9.50

Двигательная деятельность

Физическая культура

1. 9.00 – 9.20

 Элементарная трудовая деятельность (развитие в сфере трудового воспитания) Природное окружение

 2. 9.30 – 9.50 Двигательная деятельность

Физическая культура

1. 9.00 – 9.20

Общение со сверстниками и взрослыми (в области формирования основ гражданственности и патриотизма)

 «Я живу на Самарской земле» Вариативная часть

 2. 9.30. – 9.50 Двигательная деятельность

Физическая культура

9.00 – 9.20

Элементарная трудовая деятельность (развитие в сфере трудового воспитания)

Труд взрослых

 2. 9.30 – 9.50 Двигательная деятельность

Физическая культура

   Вторник

1. 9.00 – 9.20 Изобразительная деятельность

Рисование

2. 9.30. – 9.50 Музыкальная деятельность

Музыка

1. 9.00 – 9.20 Изобразительная деятельность

Лепка

2. 9.30 – 9.50 Музыкальная деятельность

Музыка

1. 9.00 – 9.20 Изобразительная деятельность

Народное декоративно-прикладное творчество

2. 9.30 – 9.50 Музыкальная деятельность

Музыка

1. 9.00 – 9.20 Изобразительная деятельность

Аппликация

2. 9.30 – 9.50 Музыкальная деятельность

Музыка

Среда

1. 9.00 – 9.20

Познавательно-исследовательская  деятельность

Математическое развитие

 2. 9.30. – 9.50

Двигательная деятельность

Физическая культура на свежем воздухе

1. 9.00 – 9.20

Познавательно-исследовательская деятельность

Окружающий мир. Вариативная часть «Приобщение к истокам народной культуры»

2. 9.30 – 9.50

Двигательная деятельность

Физическая культура на свежем воздухе

1. 9.00 – 9.20

Познавательно-исследовательская деятельность

Сенсорное развитие (Сенсорные эталоны и познавательные действия)

2. 9.30 -  9.50

Двигательная деятельность

Физическая культура на свежем воздухе

1. 9.00 – 9.20

Познавательно-исследовательская  деятельность

Природное окружение

2.9.30. – 9.50

Двигательная деятельность

Физическая культура

на свежем воздухе

Четверг

 1. 9.00 – 9.20

Речевая деятельность

Овладение речью как средством общения и культуры

2. 9.30 – 9.50 Музыкальная деятельность

Музыка

1. 9.00 – 9.20

 Речевая деятельность

Обогащение активного словаря в процессе восприятия художественной литературы и фольклора

2. 9.30 – 9.50 Музыкальная деятельность

Музыка

1. 9.00 – 9.20

Речевая деятельность

Звуковая культура речи и подготовка к обучению грамоте

2. 9.30 – 9.50 Музыкальная деятельность

Музыка

1. 9.00 – 9.20

Речевая деятельность

Развитие интереса к художественной литературе

2. 9.30– 9.50 Музыкальная деятельность

Музыка

Пятница

1.9.00 – 9.20 Конструктивная деятельность

Конструирование из различных материалов

2. 9.30 – 9.50 Двигательная деятельность

Физическая культура

1. 9.00 – 9.20 Театрализованная деятельность

2. 9.30 – 9.50 Двигательная деятельность

Физическая культура

1. 9.00 – 9.20 Конструктивная деятельность

Конструирование из различных материалов

2. 9.30 – 9.50 Двигательная деятельность

Физическая культура

1. 9.00 – 9.20 Изобразительная деятельность

Приобщение к искусству

2. 9.30. – 9.50 Двигательная деятельность

Физическая культура

^{1 неделя}

^{2 неделя}

^{3 неделя}

^{4неделя}

^{Понедельник}

^{1.9.00– 9.20 – подгруппа 5-6 лет}   

 ^{9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет}

^{Речевая  деятельность  Овладение речью как средством общения и культуры}

^{2.10.20 – 10.45 – подгруппа 5-6 лет    10.20 – 10. 50 –6-7 лет}

^{Двигательная деятельность Физическая культура}

^{3.15.35 – 16.05 – подгруппа 6-7 лет    16.05 – 16.25 –5-6 лет}

^{Изобразительная деятельность      Рисование}

^{1.9.00– 9.20 – подгруппа 5-6 лет}

    ^{9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет}

^{Речевая  деятельность  Обогащение активного словаря в процессе восприятия художественной литературы и фольклора}

^{2.10.20 – 10.45 – подгруппа 5-6 лет    10.20 – 10. 50 –6-7 лет}

^{Двигательная деятельность  Физическая культура}

3.15.35 – 16.05 – подгруппа 6-7 лет    16.05 – 16.25 –5-6 лет

^{Изобразительная деятельность Рисование}

^{1.9.00– 9.20 – подгруппа 5-6 лет     9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет}

 ^{Речевая  деятельность Звуковая культура речи и подготовка к обучению грамоте}

^{2.10.20 – 10.45 – подгруппа 5-6 лет}

 ^{10.20 – 10. 50 – подгруппа 6-7 лет}

^{Двигательная деятельность  Физическая культура}

^{3.15.35 – 16.05 – подгруппа 6-7 лет    16.05 – 16.25 – подгруппа 5-6 лет}

^{Изобразительная деятельность  Рисование}

^{1.9.00– 9.20 – подгруппа 5-6 лет}

    ^{9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет}

 ^{Речевая  деятельность  Развитие интереса к художественной литературе}

^{2.10.20 – 10.45 – подгруппа 5-6 лет  10.20 – 10. 50 –6-7 лет Двигательная деятельность Физическая культура}

^{3.15.35 – 16.05 – подгруппа 6-7 лет   16.05 – 16.25 –5-6 лет  Изобразительная деятельность  Рисование}

^{Вторник}

^{1.9.00– 9.25 – подгруппа 5-6 лет     9.30 – 10.00 –6-7 лет}

^{Познавательно-исследовательская деятельность}

^{Вариативная часть. Приобщение к истоками народной культуры}

^{2.10.20 – 10.40 – подгруппа 5-6 лет    10.20 – 10. 50 –6-7 лет}

^{Музыкальная деятельность Музыка}

^{3.15.35 – 16.05 – подгруппа 6-7 лет}

^{Познавательно-исследовательская деятельность}

^{Математическое развитие}

^{1.9.00– 9.25 – подгруппа 5-6 лет}

    ^{9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет}

 ^{Познавательно-исследовательская деятельность}

^{Окружающий мир.}

^{2.10.20 – 10.40 – подгруппа 5-6 лет    10.20 – 10. 50 –6-7 лет}

^{Музыкальная деятельность Музыка}

^{3.15.35 – 16.05 – подгруппа 6-7 лет}

^{Познавательно-исследовательская деятельность}

^{Математическое развитие}

^{1.9.00– 9.25 – подгруппа 5-6 лет     9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет}

^{Познавательно-исследовательская деятельность}

^{Сенсорное развитие (Сенсорные эталоны и познавательные действия)}

^{2.10.20 – 10.40 – подгруппа 5-6 лет    10.20 – 10. 50 – 6-7 лет}

^{Музыкальная деятельность   Музыка} 

^{3.15.35 – 16.05 – подгруппа 6-7 лет}

^{Познавательно-исследовательская деятельность}

^{Математическое развитие}

^{1.9.00– 9.25 – подгруппа 5-6 лет}

    ^{9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет}

^{Познавательно-исследовательская деятельность}

^{Природное окружение}

2.10.20 – 10.40 – подгруппа 5-6 лет    10.20 – 10. 50 –6-7 лет

^{Музыкальная деятельность Музыка}

^{3.15.35 – 16.05 – подгруппа 6-7 лет}

^{Познавательно-исследовательская деятельность}

^{Математическое развитие}

^Среда

^{1.9.00– 9.20 – подгруппа 5-6 лет}

    ^{9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет}

 ^{Изобразительная деятельность   Лепка}

^{2.10.20 – 10.45 – подгруппа 5-6 лет}

   ^{10.20 – 10. 50 – подгруппа 6-7 лет}

^{Двигательная деятельность  Физическая культура}

^{3.15.35 – 16.05 – подгруппа 6-7 лет}

   ^{16.05 – 16.25 – подгруппа 5-6 лет}

^{Общение со сверстниками и взрослым (развитие в сфере социальных отношений и в области формирования  основ безопасного поведения) Предметное и социальное окружение}

^{1.9.00– 9.20 – подгруппа 5-6 лет}

    ^{9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет}

 ^{Изобразительная деятельность  Аппликация}

^{2.10.20 – 10.45 – подгруппа 5-6 лет}

   ^{10.20 – 10. 50 – подгруппа 6-7 лет}

^{Двигательная деятельность Физическая культура}

^{3.15.35 – 16.05 – подгруппа 6-7 лет}

   ^{16.05 – 16.25 – подгруппа 5-6 лет}

^{Элементарная трудовая деятельность (развитие в сфере трудового воспитания) Трудовое воспитание}

^{1.9.00– 9.20 – подгруппа 5-6 лет     9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет}

 ^{Изобразительная деятельность  Народное декоративно-прикладное творчество}

^{2.10.20 – 10.45 – подгруппа 5-6 лет}

   ^{10.20 – 10. 50 – подгруппа 6-7 лет}

^{Двигательная деятельность  Физическая культура}

^{3.15.35 – 16.05 – подгруппа 6-7 лет}

   ^{16.05 – 16.25 – подгруппа 5-6 лет}

^{Общение со сверстниками и взрослыми (в области формирования основ гражданственности и патриотизма/ «Я живу на Самарской земле» Вариативная часть}

^{1.9.00– 9.20 – подгруппа 5-6 лет}

    ^{9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет}

^{Изобразительная деятельность Аппликация}

^{2.10.20 – 10.45 – подгруппа 5-6 лет}

   ^{10.20 – 10. 50 – подгруппа 6-7 лет}

^{Двигательная деятельность Физическая культура}

^{3.15.35 – 16.05 – подгруппа 6-7 лет}

   ^{16.05 – 16.25 – подгруппа 5-6 лет}

^{Общение со сверстниками и взрослыми (в сфере социальных отношений и духовно-нравственного воспитания) «С чистым сердцем» Вариативная часть}

^{Четверг}

^{1.9.00– 9.25 – подгруппа 5-6 лет}

    ^{9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет}

^{Познавательно-исследовательская деятельность}

^{Математическое развитие}

^{2.10.20 – 10.40 – подгруппа 5-6 лет}

   ^{10.20 – 10. 50 – подгруппа 6-7 лет}

^{Музыкальная деятельность  Музыка}

^{1.9.00– 9.25 – подгруппа 5-6 лет}

    ^{9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет}

 ^{Познавательно-исследовательская деятельность}

^{Математическое развитие}

^{2.10.20 – 10.40 – подгруппа 5-6 лет}

   ^{10.20 – 10. 50 – подгруппа 6-7 лет}

^{Музыкальная деятельность  Музыка}

^{1.9.00– 9.25 – подгруппа 5-6 лет}

    ^{9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет}

^{Познавательно-исследовательская деятельность}

^{Математическое развитие}

^{2.10.20 – 10.40 – подгруппа 5-6 лет}

   ^{10.20 – 10. 50 – подгруппа 6-7 лет}

^{Музыкальная деятельность   Музыка}

^{1.9.00– 9.25 – подгруппа 5-6 лет}

    ^{9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет}

 ^{Познавательно-исследовательская деятельность}

^{Математическое развитие}

^{2.10.20 – 10.40 – подгруппа 5-6 лет}

   ^{10.20 – 10. 50 – подгруппа 6-7 лет}

^{Музыкальная деятельность Музыка}

^{Пятница}

^{1.9.00– 9.20 – подгруппа 5-6 лет}

^{9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет}

^{Конструктивная деятельность   Конструирование}

^{2.10.20 – 10.45 – подгруппа 5-6 лет}

   ^{10.20 – 10. 50 – подгруппа 6-7 лет}

^{Двигательная деятельность Физическая культура}

^{1.9.00– 9.20 – подгруппа 5-6 лет}

    ^{9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет}

 ^{Театрализованная деятельность}

^{2.10.20 – 10.45 – подгруппа 5-6 лет}

   ^{10.20 – 10. 50 – подгруппа 6-7 лет}

^{Двигательная деятельность Физическая культура}

^{1.9.00– 9.20 – подгруппа 5-6 лет}  

 ^{9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет}

^{Конструктивная деятельность Конструирование}

^{2.10.20 – 10.45 – подгруппа 5-6 лет}

   ^{10.20 – 10. 50 – подгруппа 6-7 лет}

^{Двигательная деятельность Физическая культура}

^{1.9.00– 9.20 – подгруппа 5-6 лет}

^{9.30 – 10.00 – подгруппа 6-7 лет Изобразительная деятельность Приобщение к искусству}   

^{2.10.20 – 10.45 – подгруппа 5-6 лет}

   ^{10.20 – 10. 50 – подгруппа 6-7 лет}

^{Двигательная деятельность Физическая культура}