Неделя

Тема недели

Формы и средства работы

Сентябрь « Я в детском саду» (адаптационный период)

1-2 неделя

Я и моя группа

Экскурсия по групповой комнате.

Рассматривание мебели, игрушек, книжек.

Игры с песком и водой.

Игры со сборными игрушками.

Игры с сенсорным материалом.

Двигательная деятельность

3-4 неделя

Знакомимся со спальной комнатой и раздевалкой

Знакомство со спальной комнатой.

Рассматривание мебели, игрушек, книжек.

Игры с песком и водой.

Игры с сенсорным материалом.

Двигательная деятельность с игрушками-

каталками, машинками, мячами.

Проигрывание игровых действий педаго-

гом на глазах у детей.

Совместное выполнение игровых действий

педагогом и ребёнком.

Музыкальная деятельность.

Кульминационное проектное событие месяца

Октябрь. «День осенний на дворе »

1—2 недели

Подарки осени

Обследование овощей и фруктов, грибов,

листьев (цвет, форма, запах, выявление

вкусовых качеств).

Рассматривание картинок ≪Фрукты≫,

≪Овощи≫, ≪Грибы≫.

Дидактические игры ≪Чудесный мешочек≫, ≪Узнай по цвету≫.

Двигательная деятельность с игрушками-

каталками, машинками, мячами и др.

Игра ≪Перевези овощи≫, ≪Собери грибы в корзинку≫ и др.

Чтение фольклорных произведений.

Хороводные игры и игры потешки.

Пальчиковые игры.

Проигрывание игровых действий педагогом.

Совместное выполнение игровых действий педагогом и ребёнком

Двигательная музыкальная деятельность.

Конструирование.

3—4 недели

Игрушки на прогулке

Рассматривание опавших листьев.

Изобразительная деятельность

Чтение  и рассказывание потешек, песенок, сказок и стихов.

Слушание музыкальных произведений.

Игры со звуком

Игры – занятия с игрушками (куклы, машины)

Игры с песком и водой

Игры с сенсорным материалом

Дидактические игры

Хороводные и пальчиковые игры

Демонстрация педагогом игровых действий

Совместное выполнение игровых действий педагогом и ребенком

Сюжетные игры

Двигательная деятельность с игрушками-каталками, машинками, мячами и пр.

Подвижные игры и упражнения.

Художественное творчество.

Музыкальная деятельность

Кульминационное проектное событие ме-

сяца

Ноябрь. «Домашние обитатели» (кошка, собака)

1—2 недели

Я люблю …

Чтение  и рассказывание потешек, песенок, сказок и стихов.

Музыкальные игры ≪Двигайся на звук≫,

≪Покажи что звучит≫.

Рассматривание картинок на тему ≪Домашние животные≫.Речевые игры ≪Где наши детки≫, ≪Кто как кричит≫ и др.

Импровизация движений под музыку.

Звукоподражательные игры.

Дидактические игры.

Игры с сенсорным материалом.

Игры со сборными игрушками.

Игры с деревянным молоточком.

Демонстрация  игровых действий педагогом.

Совместное выполнение игровых действий педагогом и ребенком.

Двигательная деятельность с игрушками-

каталками, машинками, мячами и др.

Изобразительная деятельность

Музыкальная деятельность

4—3 недели

Мама и детки

Чтение  и рассказывание потешек, песенок, сказок и стихов.

Музыкальные игры ≪Два колокольчика≫,

≪Кто позвал≫.

Рассматривание картинок на тему ≪Домашние животные≫.

Речевые игры ≪Где наши детки≫, ≪Кто как кричит≫ и др.

Игры-поручения ≪Принеси и назови≫.

Игры с предметами и орудиями. Импровизация движений под музыку.

Звукоподражательные игры.

Дидактические игры.

Сюжетные игры

Игры с сенсорным материалом.

Игры со сборными игрушками.

Игры с деревянным молоточком.

Демонстрация  игровых действий педагогом.

Совместное выполнение игровых действий педагогом и ребёнком.

Двигательная деятельность с игрушками-

каталками, машинками, мячами и др.

Изобразительная деятельность.

Конструирование

Кульминационное проектное событие месяца

Декабрь. «На деревья, на лужок тихо падает снежок»

1—2 недели

Зимние забавы

Чтение  и рассказывание потешек, песенок, сказок и стихов

Наблюдение и экспериментирование со снегом.

Беседа.

Ситуативный разговор.

Подвижные игры.

Сюжетные игры

Демонстрация  игровых действий педагогом.

Совместное выполнение игровых действий педагогом и ребёнком.

Слушание музыкальных произведений.

Импровизация движений под музыку

3—4 недели

Ёлочка — зелёная иголочка

Рассматривание хвойных деревьев на

участке, картинах, фотографиях.

Рассматривание ёлки, украшенной игрушками.

Изобразительная деятельность.

Чтение  и рассказывание потешек, песенок, сказок и стихов

Хороводные игры, игры забавы

Слушание музыкальных произведений.

Импровизация движений под музыку.

Демонстрация  игровых действий педагогом.

Совместное выполнение игровых действий педагогом и ребёнком.

Дидактические игры (форма, цвет).

Изобразительная деятельность.

Музыкальная деятельность.

Конструирование.

Кульминационное проектное событие месяца

Январь. «Наши любимые игры, игрушки, занятия»

2 неделя

Зимние каникулы (СанПиН,

п.12.13)

Чтение  и рассказывание потешек, песенок, сказок и стихов

Рассматривание.

Ситуативный разговор.

Беседа.

Музыкально-дидактические игры.

Игры импровизации.

Чтение сказок.

Подвижные игры и упражнения.

Сюжетные игры

Демонстрация  игровых действий педагогом.

Совместное выполнение игровых действий педагогом и ребёнком.

Художественное творчество.

Двигательная деятельность

Конструирование

3—4 недели

Наши любимые

игрушки

Чтение  и рассказывание потешек, песенок, сказок и стихов

Беседа.

Рассматривание.

Подвижные игры и упражнения.

Художественное творчество.

Игрыдрамматизации с игрушками

Дидактические игры (сенсорные эталоны).

Игры с предметами и сюжетными картинками

Речевые игры

Демонстрация  игровых действий педагогом.

Совместное выполнение игровых действий педагогом и ребёнком.

Сюжетные  игры ≪Кукла заболела≫, ≪Постираем для куклы одежду≫, и др

Двигательная деятельность.

Музыкальная деятельность

Кульминационное проектное событие ме-

сяца

Февраль. «Мы поздравляем наших пап»

1—2 недели

Какой бывает

транспорт

Чтение  и рассказывание потешек, песенок, сказок и стихов

Рассматривание картинок, фотографий.

Беседа.

Игры инсценеровки

Игры на звукоподражание

Игры с музыкальными инструментами и звучащими предметами

Слушание музыкальных произведений.

Сюжетные игры ≪Шофёр≫, ≪Починю машину и заправлю её бензином≫, ≪Плывём на корабле≫.

Конструирование из строительного материала

Продуктивная деятельность

Двигательная деятельность

3 неделя

День защитника

Отечества

Чтение  и рассказывание потешек, песенок, сказок и стихов

Рассказ воспитателя о защитниках Оте-

чества.

Рассматривание картинок и фотографий.

Аппликация ≪Подарок для папы≫.

Рассматривание фотографий о папе.

Развлечение «Мой папа самый сильный».

Демонстрация  игровых действий педагогом.

Совместное выполнение игровых действий педагогом и ребёнком.

Сюжетные игры и игры инсценеровки

Праздник ≪Масленица≫.

Конструирование

Огород на окне

4 неделя

Добрые дела

Чтение  и рассказывание потешек, песенок, сказок и стихов

Беседа.

Подвижные игры и упражнения.

Слушание музыкальных произведений.

Импровизация выразительных движений

под музыку.

Игры драматизации

Игры с предметами и сюжетными картинками

Продуктивная деятельность ≪Подарок

для мамы≫.

Совместное выполнение игровых действий педагогом и ребёнком.

Конструирование

Кульминационное проектное событие ме-

сяца

Март. «Поздравь мамочку! В гостях у сказки»

1—2 недели

Смотрит

солнышко

в окошко

Чтение  и рассказывание потешек, песенок, сказок и стихов

Рассматривание фотографий и картин

Праздник для мам.

Игры драматизации с игрушками

Продуктивная деятельность

Муузыкальная деятельность

Двигательная деятельность

Совместное выполнение игровых действий педагогом и ребёнком

3—4 недели

Играем в сказку

Чтение  и рассказывание потешек, песенок, сказок и стихов

Рассматривание иллюстраций.

Драматизация.

Просмотр мультфильмов.

Слушание музыкальных произведений.

Игры со звуком.

Дидактические игры.

Сюжетные игры

Демонстрация  игровых действий педагогом.

Совместное выполнение игровых действий педагогом и ребёнком.

Двигательная деятельность.

Конструирование

Кульминационное проектное событие месяца

Апрель. «Радуются солнышку птицы и насекомые»

1—2 недели

Волшебница

вода

Чтение  и рассказывание потешек, песенок, сказок и стихов

Демонстрация  игровых действий педагогом.

Развлечение ≪День смеха≫.

Чтение дразнилок, потешек.

Наблюдение за ручейками, лужами.

Экспериментирование с водой

Игры с корабликами.

Совместное выполнение игровых действий педагогом и ребёнком в сюжетных играх.

Сюжетные игры ≪Плывём на корабле≫ и др.

Подвижные игры

Музыкальная деятельность

3—4 недели

Радуются солнышку птицы

и насекомые

Чтение  и рассказывание потешек, песенок, сказок и стихов

Демонстрация  игровых действий педагогом.

Разучивание песен и стихов, закличек.

Рассматривание картинок, иллюстраций

в книгах, фотографий.

Экспериментирование с водой и песком

Наблюдение за прилётом птиц.

Рассматривание птиц и насекомых на

участке.

Логоритмические игры ≪Жук≫.

Совместное выполнение игровых действий педагогом и ребёнком в сюжетных играх.

Игры и упражнения на участке с природным материалом.

Сюжетные игры

Двигательная деятельность.

Конструирование

Огород на окне.

Кульминационное проектное событие месяца

Май. «Солнышко красное»

1—2 недели

Травы, цветы,

листья

Чтение  и рассказывание потешек, песенок, сказок и стихов

Демонстрация  игровых действий педагогом..

Рассматривание картинок, иллюстраций

в книгах.

Наблюдение за листочками, травкой,

солнышком.

Экспериментирование с песком и камешками

Совместное выполнение игровых действий педагогом и ребёнком в сюжетных играх.

 Игры и упражнения на участке с природным материалом.

Двигательная деятельность.

Дидактические игры.

Игры с сенсорным материалом.

Сюжетные игры ≪Сварю обед≫, ≪Едем на поезде≫,≪Едем на машине≫, ≪Плывём на корабле≫ и др.

Музыкальная деятельность

Конструирование

3—4 недели

Солнышко-вёдрышко

Чтение  и рассказывание потешек, песенок, сказок и стихов

Демонстрация  игровых действий педагогом.

Совместное выполнение игровых действий педагогом и ребёнком в сюжетных играх.

Наблюдение за травами и цветами.

Прослушивание музыкальных произведений.

Двигательная деятельность.

Пальчиковые игры.

Хороводные игры и игры потешки

Дидактические игры.

Игры и упражнения на участке с природным материалом.

Импровизация движений под музыку.

Игры с сенсорным материалом.

Кульминационное проектное событие месяца

Июнь — август. «Долгожданная пора, тебя любит детвора»

• Приём детей на участке.

• Оформление стенда-баннера ≪Летние новости≫ при входе на территорию детского сада (информирование родителей):

— название тематической недели;

— комплекс мероприятий;

— результаты мероприятий, творческие работы детей и т.д.

• Тематические недели определяются самостоятельно коллективом каждого ДОО.

• Использование активных форм взаимодействия с детьми, проведение профилактических, спортивных, физкультурно-оздоровительных мероприятий